1. 語言和溝通的障礙：有時可能只是鸚鵡式的仿說以及平穩無變化的語調。也可能沒有口語的溝通。
2. 社交技巧障礙：與人眼神的交會有困難，對於別人的表情及情緒無法理解。
3. 重複性的行為：小朋友喜歡重複性的動作，如轉東西、一直重複講同一句話。

自閉症是一種腦部功能異常造成的發展障礙，最明顯的表現是語言和溝通的障礙。患者對於使用語言、手勢、肢體動作或是臉部表情去表達或和人互動有困難。許多患者在三歲之前就會被發現。

復健治療包含行為治療、感覺統合訓練、社交技巧的培養、及語言治療，藉以促進小朋友的有效溝通和社會參與。

六歲之前的小朋友在認知、動作、語言、心理社會或生活自理方面, 與其他同齡的小孩相比有明顯落後的情形。

可能是先天或後天的腦神經肌肉損傷，如：染色體異常、早產、腦缺氧等；也可能是心理社會環境因素影響，如：文化剝奪、忽視等; 但也有更多是原因不明。

1. 若懷疑小孩有發展遲緩現象，可請教復健科醫生，儘早讓小朋友在六歲之前(三歲之前更為治療黃金期)早期接受治療及教育。
2. 早期療育包括認知功能的刺激、語言的溝通訓練、感覺統合的訓練、
粗大動作及精細動作的促進發展。

是一種以肢體運動功能障礙為主的多重性障礙。是一種非進行性的腦部神經損傷，以肢體運動障礙如張力增加或控制不良為主要的臨床表現。受影響的肢體從單肢到四肢都有可能。

由於中樞神經系統在發育未成熟前，因任何原因造成大腦受到傷害或發生病變發育不全及損傷，導致動作發展遲緩，如動作穩定度、各種姿勢的平衡能力、動作的轉換能力、肌肉力量，都會受影響。有時傷害也會合併視覺、聽覺、語言溝通及智能與學習發展上的多重障礙。

復健治療方式:

1. 物理治療: 可以協助促進運動功能，降低肌肉張力，促進運動控制，學習翻身、坐起、站立及行走
2. 練習手部功能操作, 促進運動功能及運動控制 。發揮最大的潛能，以獨立生活為目標
3. 本院有專用的兒童治療室, 內有鞦韆,球池,跳跳馬,及其他感覺統合、遊戲治療

1. 常常過度的跑來跑去或爬來爬去、坐不住，在座位上常手腳動來動去或身體扭動、很難安靜聽講、話多、沒法持續做一件事。
2. 常中斷或干擾其他人 (如：貿然插嘴或打斷別人的遊戲)
3. 無法持續維持注意力,容易被外界刺激所吸引; 容易忘記每日常規活動,需大人時常提醒; 粗心大意; 別人說話時似乎沒在聽

因為大腦邊緣系統、基底核及前額葉皮質運作時功能異常,再加上後天環境因素而表現出過動、注意力不足的現像。兒童期最顯著，青春期還是可能存在。

可以經由職能治療,行為治療及感覺統合的方法，幫助控制衝動，減緩過動的現象。必要時搭配藥物治療。